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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育創造開発機構紀要
  3. 第5号

教員は子どもの問題行動の背景をどう理解するのか ― 教職大学院の授業における「子どもの問題フレーム」の活用 ―

http://hdl.handle.net/10424/6046
http://hdl.handle.net/10424/6046
cd1d0796-c6ee-4f6f-9cf0-f3e2c18ca33e
名前 / ファイル ライセンス アクション
kiko5195202.pdf kiko5195202.pdf (660.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-04-10
タイトル
タイトル 教員は子どもの問題行動の背景をどう理解するのか ― 教職大学院の授業における「子どもの問題フレーム」の活用 ―
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 問題行動
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 子どもの問題フレーム
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教職大学院
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 behavior problems
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 フレーム
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 frame
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Teacher's Understandings of Behavior Problems of Children : Presentation of Problem Frames in Class of Graduate School for Practitioner in Education
言語 en
著者 川北, 稔

× 川北, 稔

WEKO 47
e-Rad 30397492
KAKEN - 研究者検索 30397492

ja 川北, 稔

Search repository
研究者総覧へのリンク
川北 稔
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/d335893d116570de.html
著者(別言語)
Kawakita, Minoru
書誌事項 ja : 愛知教育大学教育創造開発機構紀要

巻 5, p. 195-202, 発行日 2015-03-31
出版者
出版者 国立大学法人愛知教育大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2186-0793
書誌情報
愛知教育大学教育創造開発機構紀要. 2015, 5, p. 195-202.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12748136
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
言語 ja
主題Scheme Other
主題 STYP:大学
著者別名
カワキタ, ミノル
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
言語 en
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Ver.1 2023-06-20 16:23:37.339991
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Cite as

川北, 稔, 2015, 教員は子どもの問題行動の背景をどう理解するのか ― 教職大学院の授業における「子どもの問題フレーム」の活用 ―: 国立大学法人愛知教育大学, 195–202 p.

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