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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学体育教室研究紀要
  3. 22(1997)

ビジュアルトレーニングの事例研究(1) ―大学女子バレーボール選手を事例として―

http://hdl.handle.net/10424/2681
http://hdl.handle.net/10424/2681
418cba6d-8a14-4c6b-b6cc-b145f50b4793
名前 / ファイル ライセンス アクション
taiiku221924.pdf taiiku221924.pdf (3.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-01-14
タイトル
タイトル ビジュアルトレーニングの事例研究(1) ―大学女子バレーボール選手を事例として―
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル The Case Study of the Sports Visual Training(1) ―Effects of Visual Training on a Female College Volleyball Player―
著者 氏原, 隆

× 氏原, 隆

WEKO 2298

氏原, 隆

Search repository
吉田, 正

× 吉田, 正

WEKO 320
e-Rad 90024091
KAKEN - 研究者検索 90024091

吉田, 正

Search repository
著者(別言語)
Ujihara, Takashi
著者(別言語)
Yoshida, Tadashi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は、トレーニングを実施した選手の内部にどのような変化が起こったのかを検討し、合わせて今後のビジュアルトレーニングの可能性を検討するため、大学女子バレーボール選手Aを被験者とした事例研究を行なった。 ビジュアルトレーニングは週3回練習後に5種類(パスを使ったトレーニング、ダッシュトレーニング、数字読みトレーニング、目と手の協応動作、瞬間視トレーニング)実施し、また週の最後に内省をとった。約2ヵ月のトレーニングの後、以下の結果が得られた。(1)ビジュアルトレーニングは、どれもわずかではあるが向上傾向が観察されたり、数値が示された。(2)内省報告においては、Aは自分自身のプレーがプラスに変化してきたことを認めていた。(3)内省報告以上にAの表情も豊かになり、笑顔を見せチームメイトと活発に話をしている等、表情、態度等に大きな変化が観察できた。その後の活躍からも今回の事例は、ビジュアルトレーニングが被験者の心の深いレベルにまで影響を与えたと考えられ、メソタルトレーニングの役割を果たしたとも考えられた。
書誌事項 愛知教育大学体育教室研究紀要

巻 22, p. 19-24, 発行日 1998-03-10
出版者
出版者 愛知教育大学体育教室
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0288-4712
書誌情報
愛知教育大学体育教室研究紀要. 1997, 22, p.19-24.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00006944
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:大学
著者別名
ウジハラ, タカシ
著者別名
ヨシダ, タダシ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 18:12:32.604022
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氏原, 隆, 吉田, 正, 1998, ビジュアルトレーニングの事例研究(1) ―大学女子バレーボール選手を事例として―: 愛知教育大学体育教室, 19–24 p.

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