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  1. 教職大学院修了報告書
  2. 平成25年度(第5輯)

たくましく将来を切り拓く国語科授業・評価開発 ―自立・協働・創造にいきる「伝え合う力」の育成―

http://hdl.handle.net/10424/5767
http://hdl.handle.net/10424/5767
edf9df48-3b85-425a-a561-c04fb95d1ba2
名前 / ファイル ライセンス アクション
shuho-25-15.pdf shuho-25-15.pdf (2.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-01-13
タイトル
タイトル たくましく将来を切り拓く国語科授業・評価開発 ―自立・協働・創造にいきる「伝え合う力」の育成―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 メタ認知
キーワード
主題Scheme Other
主題 meta-recognization
キーワード
主題Scheme Other
主題 21世紀型学力
キーワード
主題Scheme Other
主題 scholastic ability of 21 century model
キーワード
主題Scheme Other
主題 生き方の再構築
キーワード
主題Scheme Other
主題 re-construction of ways of life
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 平井, 翠

× 平井, 翠

WEKO 4785

平井, 翠

Search repository
書誌事項 愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集

巻 5, p. 181-190, 発行日 2014-03
出版者
出版者 愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)
書誌情報
愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集. 2014, 5, p. 181-190.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12466713
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:中学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:国語
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 17:28:06.256758
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平井, 翠, 2014, たくましく将来を切り拓く国語科授業・評価開発 ―自立・協働・創造にいきる「伝え合う力」の育成―: 愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院), 181–190 p.

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