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話し合いを活発にし，共に学ぶ子どもの育成 ―技術科を見据えた図画工作科の授業実践を通して―
http://hdl.handle.net/10424/4626
http://hdl.handle.net/10424/4626f650828f-d48d-4845-acb2-9009f88ddc1d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
shuho-23-8.pdf (2.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-05-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 話し合いを活発にし，共に学ぶ子どもの育成 ―技術科を見据えた図画工作科の授業実践を通して― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
今川, 智博
× 今川, 智博 |
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| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践研究科（教職大学院）修了報告論集 巻 3, p. 81-90, 発行日 2012-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院) | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践研究科（教職大学院）修了報告論集. 2012, 3, p. 81-90. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12466713 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:図画工作 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
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Cite as
今川, 智博, 2012, 話し合いを活発にし，共に学ぶ子どもの育成 ―技術科を見据えた図画工作科の授業実践を通して―: 愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院), 81–90 p.
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