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平成20年改訂による生活科の「理念の構造化を図った」学習指導についての一考察
http://hdl.handle.net/10424/4737
http://hdl.handle.net/10424/4737a6ad7c5b-91ac-4d88-80f5-d1d1cc3d34f8
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2012-08-21 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 平成20年改訂による生活科の「理念の構造化を図った」学習指導についての一考察 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A Consideration on Conceptualizing of Basic Notions in Living Environmental Studies after Revised Curriculum in 2008 | |||||
著者 |
福應, 謙一
× 福應, 謙一 |
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著者(別言語) | ||||||
Fukuou, Kenichi | ||||||
書誌事項 |
生活科・総合的学習研究 巻 10, p. 49-58, 発行日 2012-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学生活科教育講座 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1882-3173 | |||||
書誌情報 | ||||||
生活科・総合的学習研究. 2012, 10, p. 49-58. | ||||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12397144 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育実践 | |||||
学校種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STYP:小学校 | |||||
教科・領域 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSUB:生活 | |||||
著者別名 | ||||||
フクオウ, ケンイチ | ||||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |
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Cite as
福應, 謙一, 2012, 平成20年改訂による生活科の「理念の構造化を図った」学習指導についての一考察: 愛知教育大学生活科教育講座, 49–58 p.
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