WEKO3
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自立を支援するとはどういうことか(2) ―身体感覚から「みずから」と「おのずから」を感じる実践―
http://hdl.handle.net/10424/00008321
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
shofuku151924.pdf (1.2 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-04-15 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 自立を支援するとはどういうことか(2) ―身体感覚から「みずから」と「おのずから」を感じる実践― | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自立 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | みずから | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | おのずから | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 身体感覚 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ワーク | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A study of the independence support(2): A practice to understand “MIZUKARA” and “ONOZUKARA” by the physical sense. | |||||
著者 |
佐野, 真紀
× 佐野, 真紀 |
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研究者総覧へのリンク | ||||||
佐野, 真紀 | ||||||
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/b83c7532f178990f.html | ||||||
著者(別言語) | ||||||
Sano, Maki | ||||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本稿は,佐野(2014)「自立を支援するとはどういうことか―援助者の自立と関わりにおいて―」の後に進められた考察に基づいて創作されたワークと,その背景にある概念について検討している。第一に,自立することと依存することの関連においては,「自立とは依存する相手が増えること」という見解の中に,自立する本人と依存する相手との関係性がいかなるものかによって,自立の成否が左右されることを指摘した。第二に,「みずから」と「おのずから」の間でおきることについて,子どもの精神発達は,養育者とのたえざる相互的な交流によって進むプロセスであるが,その中に「みずから」は「おのずから」に支えられて発達すると考えられる相互作用を見て取ることができた。第三に,身体感覚によって「みずから・立つ」を感じるワークについての考察では,ワークの意味と解釈を示した。 | |||||
書誌事項 |
障害者教育・福祉学研究 巻 15, p. 19-24, 発行日 2019-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学特別支援教育講座・福祉講座 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1883-3101 | |||||
書誌情報 | ||||||
障害者教育・福祉学研究. 2019, 15, p. 19-24. | ||||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12153820 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
著者別名 | ||||||
サノ, マキ | ||||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |