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国際交流活動の実践報告―大学のリソースを活かした取り組み―
http://hdl.handle.net/10424/00008672
http://hdl.handle.net/10424/00008672ad7f3a78-5a11-4211-b396-c3990cb1bbf1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
fuko4795101.pdf (3.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-03-25 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 国際交流活動の実践報告―大学のリソースを活かした取り組み― | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 国際交流 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ユネスコスクール | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 高大連携 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 持続可能性 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
小田原, 健一
× 小田原, 健一
× 酒井, 類
× 石鍋, 圭一
× 宮本, 真衣
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| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 今年度は国際交流活動の新たな取り組みとして、愛知教育大学の留学生の方々との交流を推進してきた。新たな取り組みを模索した要因は昨年度まで実施してきた豪州語学研修が実施できなくなったためだが、この取り組みは大学のリソースを活かした附属高校ならではのものとなった。参加希望者も留学生、高校生とも徐々に増えており、来年度以降も継続・発展させることができれば、本校の特性の一つになり得ると考えている。本稿では、過去の国際交流活動の概要と併せて、今年度の実践について報告させていただく。 | |||||||||||||
| 書誌事項 |
研究紀要 巻 47, p. 95-101, 発行日 2020-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学附属高等学校 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 0913-2155 | |||||||||||||
| 書誌情報 | ||||||||||||||
| 研究紀要. 2020, 47, p. 95-101. | ||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN0007503X | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||||||||
| 学校種別 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | STYP:高等学校 | |||||||||||||
