WEKO3
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気付きの質を高める生活科学習についての研究一気付きと思考・表現との関係性を手掛かりにしてー
http://hdl.handle.net/10424/00009595
http://hdl.handle.net/10424/00009595c915fcc9-e2a3-4026-a97b-09236fa29e2a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
career7111118.pdf (9.5 MB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-05-24 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 気付きの質を高める生活科学習についての研究一気付きと思考・表現との関係性を手掛かりにしてー | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 気付きの質の高まり | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 思考 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 表現 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A Study of Living Environment Studies to Improve the Quality of the Children’s Awareness : Focusing on the Association between Awareness and Thinking/Expression, and their mutual development | |||||
著者 |
近藤, 彩子
× 近藤, 彩子× 加納, 誠司 |
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研究者総覧へのリンク | ||||||
加納, 誠司 | ||||||
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/2368a84c5c0dc3e8.html | ||||||
著者(別言語) | ||||||
Kondo, Ayako | ||||||
著者(別言語) | ||||||
Kano, Seiji | ||||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本稿は、新学習指導要領で示された「自立し生活を豊かにしていく」という究極的な児童の姿を求め、気付きの質を高めていくことを目指して研究したものである。生活科での気付きとは、一人一人に生まれた個性的なものであり、確かな認識へとつながるものとして重要な役割をもつ。活動や体験を通して、自分とその周りの対象との関係が深まると、思いや願いを実現しようと対象に働きかけることができ、「無自覚な気付き」から「自分自身への気付き」へと段階的に高まっていく。さらに、気付きは思考・表現と関連させていくことによって相互に高め合うことができる。思考・表現と気付きがそれぞれ豊かに行き来することが大切である。気付きと思考・表現の関連付けを連続的・発展的に繰り返させることで、それらは相互に高められ、目指す子どもの姿の実現へと近づけられることを、理論と授業実践の考察から確認することができた。 | |||||
書誌事項 |
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 巻 7, p. 111-118, 発行日 2022-03-29 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2424-0605 | |||||
書誌情報 | ||||||
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2022, 7, p.111-118. | ||||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12747406 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
学校種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STYP:小学校 | |||||
教科・領域 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSUB:生活 | |||||
著者別名 | ||||||
コンドウ, アヤコ | ||||||
著者別名 | ||||||
カノウ, セイジ | ||||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |