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  1. 附属学校
  2. 附属高等学校研究紀要
  3. 50

コハク酸脱水素酵素反応系を用いたクエン酸回路を網羅的に理解する実験教材の開発

http://hdl.handle.net/10424/00009828
http://hdl.handle.net/10424/00009828
dfe3deb9-4600-4d3b-98e8-f1e7ec14c6c4
名前 / ファイル ライセンス アクション
fuko507376.pdf fuko507376.pdf (40.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-04-10
タイトル
タイトル コハク酸脱水素酵素反応系を用いたクエン酸回路を網羅的に理解する実験教材の開発
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 コハク酸脱水素酵素
キーワード
主題Scheme Other
主題 クエン酸回路
キーワード
主題Scheme Other
主題 ツンベルク管
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 船井, 裕由

× 船井, 裕由

WEKO 75845

船井, 裕由

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疋田, 健人

× 疋田, 健人

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疋田, 健人

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青木, 真理奈

× 青木, 真理奈

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青木, 真理奈

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加藤, 淳太郎

× 加藤, 淳太郎

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e-Rad 80303684
KAKEN - 研究者検索 80303684

加藤, 淳太郎

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研究者総覧へのリンク
加藤 淳太郎
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/6691a38db4045360.html
著者(別言語)
Kato, Juntaro
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 新学習指導要領における高校理科の生物では、生物学の概念や原理・法則の理解を深めることに加え、科学的に探究するために必要な観察や実験などに関する基本的な技能を身につけるようにすること、観察、実験などを行い科学的に探究する力を養うことなどが記されている(文部科学省2019)。これまでの知識理解に偏った授業形態を改善することは必要であるが、授業時間内に生徒自身が容易に行うことができ、完結することができる観察や探究する力を養成するような実験教材の開発もまた求められている。 今回、酵素液として乾燥酵母を用いて行った場合の基質やメチレンブルーの濃度についての条件を再検討した。さらに乾燥酵母とクエン酸回路上にある基質を組み合わせて実験を行った結果、コハク酸脱水素酵素の脱水素反応にかかる時間がクエン酸回路の基質の順序通りになることが確認できた。これにより、コハク酸脱水素酵素単独の実験としてだけではなく、今回の実験系は、ツンベルク管の扱い、脱水素酵素や補酵素のはたらき、さらにクエン酸回路を俯瞰的に眺めることができる、包括的な実験教材となりうる可能性がある。
書誌事項 研究紀要

巻 50, p. 73-76, 発行日 2023-03-31
出版者
出版者 愛知教育大学附属高等学校
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0913-2155
書誌情報
研究紀要(愛知教育大学附属高等学校). 2023, 50, p. 73-76.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN0007503X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:高等学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:生物
著者別名
カトウ, ジュンタロウ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:05:45.179659
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