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特別支援教育における保護者への支援，保護者との連携－② 90252303 吉岡, 恒生 ETYP:教育関連論文 特別支援教育 保護者への支援 保護者との連携 text 本論では，前論文で論じた小・中学校の通常学級における表題のテーマに引き続き，特別支援学校，特別支援学級における保護者への支援，保護者との連携について論じた。特別支援学校免許を取得するために認定講習を受講した教員の表題のテーマに関わる事前レポートと，講習中の事例検討会後の最終レポートを材料として論を進めた。本論で取り上げた小テーマは「保護者との日常的な情報交換」「子どもの問題をどう伝えるか」「保護者から成育歴と思いを聴くこと」「支援に関わる制度を知り情報提供する」の４つであり，現場における具体的な事例を通して，連携に関わる教師の悩み，教師の工夫などを紹介しつつ，障碍児臨床を専門とする臨床心理士の立場から筆者が考察を加えた。最後に，教員のレポートから「保護者との連携に関わる教師の至言」を紹介した。 愛知教育大学障害児治療教育センター 2009-02-28 jpn departmental bulletin paper VoR http://hdl.handle.net/10424/1292 https://aue.repo.nii.ac.jp/records/4202 AN00148494 0910-4690 治療教育学研究 29 27 35 https://aue.repo.nii.ac.jp/record/4202/files/chiryo292735.pdf application/pdf 413.9 kB 2017-03-28