2026-03-06T08:06:11Z https://aue.repo.nii.ac.jp/oai

oai:aue.repo.nii.ac.jp:00004174 2024-07-30T05:29:17Z 6:589:593

知的障害者の調理スキル獲得に関する事例研究 －調理の自己達成率向上と支援者のかかわりを中心に－ A case study of improving cooking skills for adults with mental handicapped. ― Focused on progress in self attainment rate in cooking and an instructor's guides ― 高木, 菜美 40432281 船橋, 篤彦 知的障害 調理スキル QOL 支援者のかかわり text 知的障害者が「地域で暮らす」為に生活スキルの指導は重要である。中でも，実用性が高く，社会的な強化を受けやすいとされる調理スキルは生活の質を向上させるものとして極めて有益な生活スキルであるといえよう。本研究では，２名の知的障害者に対して調理スキルの指導を行った。各対象者の実態をアセスメントした後，個に応じた課題分析及び調理過程のスモールステップ化を行った。また，調理スキルが発揮しやすくなる為の支援ツール（手順表等）の導入を実施したことで，自分で調理ができる箇所が増大した（自己達成率の向上）。さらに，対象者の自己達成率の向上には，支援者の量的・質的なかかわり方の変化が影響していることが明らかとなった。最後に，知的障害者のＱＯＬや自己肯定感の向上という観点から，調理スキル指導の意義と支援者のかかわりの在り方について考察を行った。 愛知教育大学教育臨床総合センター 2013-03 jpn departmental bulletin paper VoR http://hdl.handle.net/10424/5322 https://aue.repo.nii.ac.jp/records/4174 AA12518883 AA12727952 2186-0475 愛知教育大学教育臨床総合センター紀要 3 39 45 https://aue.repo.nii.ac.jp/record/4174/files/rinsho33945.pdf application/pdf 4.6 MB 2017-03-28