2026-03-07T02:44:56Z https://aue.repo.nii.ac.jp/oai

oai:aue.repo.nii.ac.jp:00003649 2023-06-20T17:15:12Z 6:518:521

Trial on Resilience of Register Program of the Fifth Grade 小学校5年生のレジリエンス育成プログラムの試行的研究 原, 郁水 1358 都築, 繁幸 267 90227447 90227447 ETYP:教育関連論文 STYP:小学校 SGRD:小5 レジリエンス セルフエスティーム 生きる力 健康教育 スキル重視型 text 近年，生きる力の育成の重要性が高まる中で，レジリエンスが注目され，レジリエンスを育成する必要性が示されている。本研究では，レジリエンスを育成するためにスキル重視型のプログラムを小学5年生に実施することにより，レジリエンス育成プログラムの作成に繋げることを目的に実践が施行された。今回は，レジリエンスの中でも感情調整に着目し，認知的スキルを身につけることにより感情調整を高めることを意図した。その結果，1回の指導を行った群では変化が見られなかったが，2回の指導を行った群では，変化の傾向が見られた。今後のプログラム開発に当たって児童の理解を深める工夫や，児童の理解度を確認することの必要性が示唆された。 departmental bulletin paper 愛知教育大学障害児教育講座 2014-02 VoR application/pdf 障害者教育・福祉学研究 10 85 90 AA12153820 1883-3101 https://aue.repo.nii.ac.jp/record/3649/files/shofuku108590.pdf http://hdl.handle.net/10424/5675 https://aue.repo.nii.ac.jp/records/3649 jpn