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          <dc:title>自閉症スペクトラム障害児のウェクスラー式IQおよび長期にわたる臨床像からみたサブグループ</dc:title>
          <dc:creator>神野, 秀雄</dc:creator>
          <dc:creator>291</dc:creator>
          <dc:creator>70024081</dc:creator>
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          <dc:subject>自閉症スペクトラム障害</dc:subject>
          <dc:subject>サブグループ</dc:subject>
          <dc:subject>ウェクスラー式IQ</dc:subject>
          <dc:subject>長期にわたる治療教育</dc:subject>
          <dc:description>text</dc:description>
          <dc:description>ＡＳＤ (自閉症スペクトラム障害) の人たちは, Low-functioning, High-functioning といった二分法で分類されることが多く, さらに細分化したサブグループが必要と思われる｡本研究は, ウェクスラー式ＩＱおよび治療教育的実践に基づく臨床像の視点から７つのサブグループ化を試みたものである｡対象となった自閉性障害児は37名(男33名, 女４名) である｡各事例の療育期間は２年余りより30年余まで広範囲にわたっているが, ＷＩＳＣ系知能検査を実施した平均年齢は, 11歳７ヶ月(ＳＤ＝２歳10ヶ月) であり, ＦＩＱの平均は82.8 (range＝43～140) であった｡対象事例のＶＩＱとＰＩＱのdiscrepancyの絶対値の平均は, 20.1 (ＳＤ＝9.7) と有意な差があり, ＡＳＤはこの点に大きな特徴があることから, 対象児を動作性ＩＱ優位群(ＶＩＱ＜ＰＩＱ) 21名, 言語性ＩＱ優位群(ＶＩＱ＞ＰＩＱ) 16名の２つに大きく分類した｡さらに一人一人のＶＩＱとＰＩＱの関連や臨床像の特徴より, ４つのＰＩＱ優位群, ３つのＶＩＱ優位群のサブグループを提案し, 因子分析のデータに基づきdiscrepancy の視点からサブグループ化について若干の考察した｡</dc:description>
          <dc:description>departmental bulletin paper</dc:description>
          <dc:publisher>愛知教育大学</dc:publisher>
          <dc:date>2008-02-29</dc:date>
          <dc:type>VoR</dc:type>
          <dc:format>application/pdf</dc:format>
          <dc:identifier>治療教育学研究</dc:identifier>
          <dc:identifier>28</dc:identifier>
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          <dc:identifier>10</dc:identifier>
          <dc:identifier>AN00148494</dc:identifier>
          <dc:identifier>0910-4690</dc:identifier>
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          <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10424/199</dc:identifier>
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