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oai:aue.repo.nii.ac.jp:00008168 2023-06-20T15:24:31Z 6:411:1008

The Course of Study in Japan and the Notion of Sentence Patterns 学習指導要領と文型 浜崎, 通世 84 10262940 10262940 ETYP:教育関連論文 SSUB:英語 学習指導要領 文型 文構造 主語 text 本稿では，近年の学習指導要領において「文型」に替えて用いられている「文構造」という用語の実質について考察する。具体的には「文構造」のうち動詞に後続する要素に関して，主要部・補部の観点から捉えることの有効性について論じ，さらに文の主語について，学生の誤用例も交えながら，語彙投射・機能投射の観点から捉えることの有効性について論じる。 departmental bulletin paper 愛知教育大学 学部時間割編成専門委員会 共通科目研究交流誌編集部会 2021-10 VoR application/pdf 教養と教育 21 9 15 AA12377045 2433-5339 https://aue.repo.nii.ac.jp/record/8168/files/kyoyo21915.pdf http://hdl.handle.net/10424/00009301 https://aue.repo.nii.ac.jp/records/8168 jpn