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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学研究報告. 教育科学編
  3. 第32輯

含意理解の促進要因と妨害要因 ―マッチング・バイアス仮説と洞察モデルの実験的検証―

http://hdl.handle.net/10424/3386
http://hdl.handle.net/10424/3386
1ec14d60-ca36-4b31-9679-0252e25887cb
名前 / ファイル ライセンス アクション
kenkyo32163181.pdf kenkyo32163181.pdf (1.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-10-01
タイトル
タイトル 含意理解の促進要因と妨害要因 ―マッチング・バイアス仮説と洞察モデルの実験的検証―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 含意
キーワード
主題Scheme Other
主題 マッチング・バイアス
キーワード
主題Scheme Other
主題 implication
キーワード
主題Scheme Other
主題 matching bias
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 子安, 増生

× 子安, 増生

WEKO 476
e-Rad 70115658
KAKEN - 研究者検索 70115658

子安, 増生

Search repository
加藤, 元康

× 加藤, 元康

WEKO 1673

加藤, 元康

Search repository
著者(別言語)
Koyasu, Masuo
著者(別言語)
Kato, Motoyasu
書誌事項 愛知教育大学研究報告. 教育科学

巻 32, p. 163-181, 発行日 1983-01-25
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0587-260X
書誌情報
愛知教育大学研究報告, 教育科学. 1983, 32, p.163-181.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00006751
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
著者別名
コヤス, マスオ
著者別名
カトウ, モトヤス
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 18:24:45.136126
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