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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学研究報告. 教育科学編
  3. 第73輯

学級コンサルテーションにおける児童・学級の課題理解の視点の分析―関係性からの理解の効果―

http://hdl.handle.net/10424/0002000136
http://hdl.handle.net/10424/0002000136
5716a75e-0562-4e8b-9cae-6a210d16c34f
名前 / ファイル ライセンス アクション
kenkyo735461.pdf kenkyo735461.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-03-28
タイトル
タイトル 学級コンサルテーションにおける児童・学級の課題理解の視点の分析―関係性からの理解の効果―
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Analysis of Perspectives on Understanding Student and Classroom Issues in Classroom Consultation: Focusing on Relational Viewpoints
言語 en
著者 弓削, 洋子

× 弓削, 洋子

WEKO 208

ja 弓削, 洋子

Search repository
研究者総覧へのリンク
弓削 洋子
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/485296b2afe142a2.html
著者(別言語)
Yuge, Yoko
書誌事項 ja : 愛知教育大学研究報告. 教育科学編

巻 73, p. 54-61, 発行日 2024-03-01
出版者
出版者 愛知教育大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 1884-5142
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12466189
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
著者別名
ユゲ, ヨウコ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
言語 en
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Ver.1 2024-03-28 04:10:34.653579
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