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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. IRIS HEALTH
  3. 第22号

大学でのオンデマンド授業と健康

http://hdl.handle.net/10424/0002000335
http://hdl.handle.net/10424/0002000335
bdfcd4ce-538e-4ead-a920-8f41714957e4
名前 / ファイル ライセンス アクション
iris22711.pdf iris22711.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-04-18
タイトル
タイトル 大学でのオンデマンド授業と健康
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 大学生
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 健康教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ICT環境
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 田中, 生雅

× 田中, 生雅

WEKO 104

ja 田中, 生雅

Search repository
田中, 優司

× 田中, 優司

WEKO 207

ja 田中, 優司

Search repository
研究者総覧へのリンク
田中 生雅
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/17b1c7f8f990c5dd.html
研究者総覧へのリンク
田中 優司
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/a1a1a29a42caad91.html
著者(別言語)
Tanaka, Mika
著者(別言語)
Tanaka, Yuji
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 2020年からのCOVID-19(Coronavirus disease 2019)感染拡大の環境下、多くの大学で授業形式が対面授業からICT環境でのオンデマンド授業に変更されるという環境変化があった。我々は学生のオンデマンド授業の体調への影響を明らかにするため、2021年度のオンデマンド形式の授業にてアンケート調査を実施した。授業後半期は授業内でリフレッシュ体操を導入した。リフレッシュ体操の無い授業前半期の回答(60名)と有る授業後半期での回答(55名)について比較した。授業全体を通じて、学生が多様な方法、時間、場所で聴講していることが明らかになった。授業後の体調変化を感じる学生では、「目の疲れ」「首や肩の調子」を中心に見られ、特に「目の疲れ」は45%以上にみられたが、リフレッシュ体操の有無での比較検討では有意差は無かった。今後もオンデマンド授業による体調への影響について注目し、対策を考える必要があろう。
言語 ja
書誌事項 ja : Iris health

号 22, p. 7-11, 発行日 2023-12-31
出版者
出版者 愛知教育大学健康支援センター
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1347-2801
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11777376
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
著者別名
タナカ, ミカ
著者別名
タナカ, ユウジ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
言語 en
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Ver.1 2024-04-18 05:24:31.159627
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