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アイテム
体ほぐしの運動遊びの教材化における「視座」と「人称」の検討－関連理論及び実践に着目して－
http://hdl.handle.net/10424/0002000591
http://hdl.handle.net/10424/00020005918bae715e-57cd-486c-a8d1-5649c533b898
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kengei741620.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-03-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 体ほぐしの運動遊びの教材化における「視座」と「人称」の検討－関連理論及び実践に着目して－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study on “Perspectives” and “Personal Pronouns” in the Educational Material of “Karada-hogushi” in Physical Education: Consideration of Related Theories and Practices | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
鈴木, 一成
× 鈴木, 一成 |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 鈴木 一成 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/ced54c2c436d5380.html | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| SUZUKI, Kazunari | ||||||
| bibliographic_information |
ja : 愛知教育大学研究報告. 芸術・保健体育・家政・技術科学・創作編 巻 74, p. 16-20, 発行日 2025-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1884-5150 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12466178 | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| スズキ, カズナリ | ||||||
| item_3_description_27 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| 言語 | en | |||||
