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アイテム
一度に約 50人の教育実習生を愛教大附高はどう受け入れたか?ー教員養成多難な時代に本校がやっていくこと一(「教育実習」の教育学的考察事始その 3)
http://hdl.handle.net/10424/0002000691
http://hdl.handle.net/10424/0002000691acefb5c4-f6c7-4913-85f0-70ad3a4cd796
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2025-04-14 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 一度に約 50人の教育実習生を愛教大附高はどう受け入れたか?ー教員養成多難な時代に本校がやっていくこと一(「教育実習」の教育学的考察事始その 3) | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育実習 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教員養成 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教員不足 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教職の魅力 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教師の仕事 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 生徒理解の方法 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教員採用試験 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
西牟田, 哲哉
× 西牟田, 哲哉
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 「教育実習」をテーマにして、一昨年・昨年と2つの論考(拙稿)を本誌に掲載した。本稿はその姉妹編であり、3本目である。これを持って、このテーマを私なりに締めくくりたい。研究というよりは事実に某づく実践の報告である。それに加えて、副題に示した通り、附属高校として教育実習はどうあるべきか?ー「教育実習のあり方」をめぐる今後の展望や校長としての希望を語る文章となっている。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| bibliographic_information |
ja : 研究紀要 巻 52, p. 105-115, 発行日 2025-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学附属高等学校 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0913-2155 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN0007503X | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| ニシムタ, テツヤ | ||||||||
| item_3_description_27 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
| 言語 | en | |||||||