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アイテム
養護教諭の臨床判断への関連要因
http://hdl.handle.net/10424/0002000724
http://hdl.handle.net/10424/00020007243f6802f7-7193-401d-b573-2e1164a0c18c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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career10201207 .pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-04-15 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 養護教諭の臨床判断への関連要因 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 養護教諭 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 臨床判断 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | コミュニケーション・スキル | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||
| その他のタイトル | Factors related to the Clinical Judgment of Yogo Teachers | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 著者 |
佐藤,伸子
× 佐藤,伸子
× 福田, 博美× 葛西, 敦子
× 山田, 玲子
× 小川, 真由子
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||||||||||
| 福田 博美 | ||||||||||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/03fd2c2a60150521.html | ||||||||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||||||||
| SATO, Nobuko | ||||||||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||||||||
| FUKUDA, Hiromi | ||||||||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||||||||
| KASAI, Atsuko | ||||||||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||||||||
| YAMADA, Reiko | ||||||||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||||||||
| OGAWA, Mayuko | ||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、養護教諭231名を分析対象とし、養護教諭の属性やコミュニケーション・スキルが「養護教諭の臨床判断」への取り組みにどのように関連しているか検討した。研究方法は、「養護教諭の臨床判断に関する測定尺度」と“ENDCORE”、属性で構成した質問紙調査を実施し、臨床判断尺度全項目得点と4つの因子得点を目的変数、養護教諭の「養成背景」、「経験年数」、“ENDCORE”6項目を合わせた8項目を説明変数として重回帰分析を行った。その結果、臨床判断尺度全項目には、コミュニケーション・スキルの「他者受容」と「表現力」、「養成背景」の3項目との関連が示された。因子別では、第１因子『対応を判断する基準の内容や項目』および第２因子『対応と結果に基づいた省察』に「他者受容」、第３因子『フィジカルアセスメントによる健康状態の判断』に「関係調整」と「養成背景」、第４因子『対応を決めるときの尊重・考慮すべき事項』には「他者受容」と「表現力」が関連していた。「他者受容」スキルは、第３因子を除く3つの因子に関連し、臨床判断尺度全項目にも最も強い影響を与えていたことから、「養護教諭の臨床判断」への取り組みに強い影響を与える可能性が伺えた。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| bibliographic_information |
ja : 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 巻 10, p. 201-207, 発行日 2025-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2423-8929 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2424-0605 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12747406 | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| サトウ, ノブコ | ||||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| フクダ, ヒロミ | ||||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| カサイ, アツコ | ||||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| ヤマダ, レイコ | ||||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| オガワ, マユコ | ||||||||||||||
| item_3_description_27 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | text | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
