多面的・多角的に考察し、社会的意義について考える子どもの育成 ―小学校社会科第４学年「水道管修繕を続ける」の実践を例に―

中根, 良輔; 真島, 聖子

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アイテム

多面的・多角的に考察し、社会的意義について考える子どもの育成 ―小学校社会科第４学年「水道管修繕を続ける」の実践を例に―

http://hdl.handle.net/10424/0002001132

名前 / ファイル	ライセンス	アクション
kyoso32532.pdf (1.6 MB)

Item type

紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)

公開日

2025-07-04

タイトル

多面的・多角的に考察し、社会的意義について考える子どもの育成 ―小学校社会科第４学年「水道管修繕を続ける」の実践を例に―

言語

jpn

キーワード

言語

主題Scheme

Other

主題

多面的

キーワード

言語

主題Scheme

Other

主題

多角的

キーワード

言語

主題Scheme

Other

主題

社会的意義

資源タイプ

資源タイプ識別子

http://purl.org/coar/resource_type/c_6501

資源タイプ

departmental bulletin paper

その他のタイトル

Nurturing children who consider the social significance of the project from multiple perspectives- An example of the practice of Elementary School Social Studies 4th Grade “Continue to repair water pipes” -

言語

著者

中根, 良輔
真島, 聖子

研究者総覧へのリンク

真島聖子

https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/8f20012f32fcb4bf.html

著者(別言語)

NAKANE, Ryosuke

著者(別言語)

MAJIMA, Kiyoko

bibliographic_information

ja : 共創

巻 3, p. 25-32, 発行日 2025-03-31

出版者

愛知教育大学

言語

ISSN

収録物識別子タイプ

PISSN

収録物識別子

2758-6553

書誌レコードID

収録物識別子タイプ

NCID

収録物識別子

AB0000546X

出版タイプ

VoR

出版タイプResource

http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85

著者別名

ナカネ, リョウスケ

著者別名

マジマ, キヨコ

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内容記述タイプ

Other

内容記述

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言語

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Ver.1

2025-07-04 03:59:25.117812

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多面的・多角的に考察し、社会的意義について考える子どもの育成 ―小学校社会科第４学年「水道管修繕を続ける」の実践を例に―

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