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発達障害児の支援－ ②― 乳幼児期の母親支援と小学校期の学校での支援 ―
http://hdl.handle.net/10424/2784
http://hdl.handle.net/10424/2784e3fabc0b-f98a-4e4c-85d8-8e7ab9e8bff8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jissenkiyo13251258.pdf (819.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-02-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 発達障害児の支援－ ②― 乳幼児期の母親支援と小学校期の学校での支援 ― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発達障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 母親支援 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 特別支援教育支援員 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校支援ボランティア | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Support for Children with Developmental Disabilities－② From Zero to Twelve | |||||
| 著者 |
吉岡, 恒生
× 吉岡, 恒生 |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 吉岡, 恒生 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/cddf0c4f85dc0863.html | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Yoshioka, Tsuneo | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 発達障害児の支援について，前半は乳幼児期の支援，後半は小学校期の支援について論じた。前半は，乳幼児期の発達障害児への支援は基本的に母子支援であること，母親の揺れる気持ちを否定せずに聴くことが支援につながることを，筆者が担当した３事例を通して例証した。なかでも「うつ」状態の母親を支援する際には配慮が必要である。また，後半ではまず，小学校における特別支援教育の現状について，Ｘ市教育委員会の特別支援教育コーディネーターへの調査を元に紹介した。次に，特別支援教育支援員の活用，学校支援ボランティアの活用について述べ，最後にボランティアにあたる者の心構えについて論じた。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 13, p. 251-258, 発行日 2010-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2010, 13, p. 251-258. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ヨシオカ, ツネオ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
