@article{oai:aue.repo.nii.ac.jp:00002207,
 author = {神田, 竜也 and 土屋, 武志},
 journal = {愛知教育大学教育実践総合センター紀要},
 month = {Feb},
 note = {text, 1999年の高等学校学習指導要領改訂において、「日本史B」の内容に「様々な歴史的資料の特性に着目して、資料に基づいて歴史が叙述されていることを理解させる」ための「資料をよむ」という項目が新たに加えられた。 しかし現段階では具体的な授業実践もあまり見受けられない。そこで、NARAが提供している"Introduction to Documents" をもとに、資料そのものを学習することに重点をおいた実践プラン「資料について考えよう」を作成し、「資料をよむ」歴史学習への提案を行った。},
 pages = {145--149},
 title = {「資料をよむ」歴史学習に関する実践プランの提案},
 volume = {7},
 year = {2004}
}