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アイテム
教え教えられる中で数学的な力を高め合う「みんなで学ぶ」場の設定 ―3年 丸つけ部隊の有効性を探る―
http://hdl.handle.net/10424/3899
http://hdl.handle.net/10424/3899de5ca920-77c2-4de4-a706-513d5ba9ff3c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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epsilon52103108.pdf (554.4 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-06-02 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 教え教えられる中で数学的な力を高め合う「みんなで学ぶ」場の設定 ―3年 丸つけ部隊の有効性を探る― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||
| 著者 |
新海, 大介
× 新海, 大介
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| 書誌事項 |
イプシロン 巻 52, p. 103-108, 発行日 2010-12-11 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学数学教育講座 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0289-145X | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| イプシロン. 2010, 52, p. 103-108. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00016653 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||||
| 学校種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:中学校 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:数学 | |||||||
| 学年 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SGRD:中3 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
