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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 教養と教育 -共通教育科目研究交流誌-
  3. 第12号

ソーシャルな視点を育てる映像素材研究

http://hdl.handle.net/10424/5252
http://hdl.handle.net/10424/5252
53b3060b-af80-485d-a6ac-6465db42afcc
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyoyo121317.pdf kyoyo121317.pdf (855.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-07-25
タイトル
タイトル ソーシャルな視点を育てる映像素材研究
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ドキュメンタリー
キーワード
主題Scheme Other
主題 知る権利
キーワード
主題Scheme Other
主題 人間の安全保障
キーワード
主題Scheme Other
主題 映画
キーワード
主題Scheme Other
主題 ソーシャルな視点
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A Study for Teaching Materials: How to Get Social Views from Images
著者 三輪, 昭子

× 三輪, 昭子

WEKO 2558

三輪, 昭子

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著者(別言語)
Miwa, Shoko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 情報社会と言われて久しい。手軽に情報を得られる機器も増えて、情報の海に溺れかねない現状である。しかも、それらの情報は限られたものである。本研究ノートは、自分自身の本当に必要とする情報を知るための、ひとつの手立てを提供することにある。その手立てとは、簡潔に言えばソーシャルな視点を取り入れることである。つまり、私たちが日常的に手に入る大量な情報にソーシャルな視点を取り入れることで、大切な人権に関わる意識を育てることができる。さらに、ドキュメンタリーという新たな視点の持てるものにアクセスすることで、私たちはソーシャルな(個人的でなく、公的な)見方、考え方を知り、自分自身の意見を形成できる機会を得ることができる。そのためにドキュメンタリーの何たるかを考察し、それが「知る権利」と深く関わっていることを起点に置くことで、本研究ノートでは考えを深める方向について提示を試みるものである。
書誌事項 教養と教育

巻 12, p. 13-17, 発行日 2013-03
出版者
出版者 愛知教育大学
書誌情報
教養と教育. 2013, 12, p. 13-17.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12377045
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
著者別名
ミワ, ショウコ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 18:04:46.458293
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