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アイテム / 子どもの探究的な学びのための足場づくり ―J・バーレルの問題に基づいた学習理論(PBL)を手がかりに― / seikatsu11215224
seikatsu11215224
| ファイル | ライセンス |
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 seikatsu11215224.pdf (335.2 kB)
sha256
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| 公開日 | 2017-03-28 | |||||
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| ファイル名 | seikatsu11215224.pdf | |||||
| 本文URL | https://aue.repo.nii.ac.jp/record/3720/files/seikatsu11215224.pdf | |||||
| ラベル | seikatsu11215224.pdf | |||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 335.2 kB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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