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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 探究
  3. 第23号

探究的な学びと豊かな言語力を育てる社会科学習「単元『明治用水を開く』の実践」

http://hdl.handle.net/10424/4322
http://hdl.handle.net/10424/4322
477dd7c9-5a4a-490a-aca4-185d8317baf9
名前 / ファイル ライセンス アクション
tankyu231522.pdf tankyu231522.pdf (527.7 kB)
Item type 学術雑誌論文 / Journal Article(1)
公開日 2012-03-19
タイトル
タイトル 探究的な学びと豊かな言語力を育てる社会科学習「単元『明治用水を開く』の実践」
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
その他のタイトル
その他のタイトル Social studies learning to bring up inquisitive learning and rich language Practice of the unit "design and construction of the Meiji irrigation canal"
著者 市川, 正孝

× 市川, 正孝

市川, 正孝

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著者(別言語)
著者(別言語) Ichikawa, Masataka
書誌事項 探究

巻 23, p. 15-22, 発行日 2012-02-18
出版者
出版者 愛知教育大学社会科教育学会
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1342-9434
書誌情報
探究. 2012, 23, p. 15-22.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10185588
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:社会
著者別名
著者別名 イチカワ, マサタカ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 17:56:49.755792
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