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アイテム
被災地支援におけるスクールカウンセラーの取り組みの一考察 ―岩手県と福島県の学校の心理的援助を比較して―
http://hdl.handle.net/10424/5337
http://hdl.handle.net/10424/5337f53b3ad2-3dd2-4011-9299-43a06a2a92e5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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rinsho21522.pdf (360.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-02-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 被災地支援におけるスクールカウンセラーの取り組みの一考察 ―岩手県と福島県の学校の心理的援助を比較して― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 東日本大震災 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 被災地の心理的支援 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 風船 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | スクールカウンセラー | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Ａ study of school counselors in assisting the affected areas efforts ―Mental assistance of the school of Iwate Prefecture and Fukushima Prefecture is compared.― | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
西川, 絹恵
× 西川, 絹恵× 生島, 博之 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Nishikawa, Kinue | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Ikushima, Hiroyuki | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 2011年３月11日14時46分に宮城県牡鹿半島の東南東沖130kmの海底を震源とした日本における観測史上最大の規模の東日本大震災が発生した。この地震と津波では多くの命が奪われ，多くの建物が倒壊し，様々な被害をもたらし壊滅的な被害をもたらした。緊急支援カウンセラーの第１陣は約２ヵ月後に被災地に派遣された。日常生活も復興も程遠く，ガレキがまだたくさん残った中，学校は新学期を迎えた。その中で派遣カウンセラーはどのような活動ができるのか，現場に即した心理的支援は何かを考えながら，筆者は岩手県の小中学校１週間，福島県の小学校３日間の心理的支援活動を行なった。両被災地に必要であったもの，それは楽しいと思える気持ちを子どもたちに与えることではないかと思う。それは支援者の笑顔や，子どもたちの話をよく聞くことであり，子どもたちに触れることであり，興味や好奇心を子どもたちに持たせることではないかと思う。そのために筆者が行なったのは呼吸法や漸進弛緩法を行う際に導入に風船を使い，子どもたちに楽しく分かりやすくレクチャーをした。被災地の心理的影響をふまえ，実践時の工夫や反応などをまとめ，考察をした。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌事項 |
ja : 愛知教育大学教育臨床総合センター紀要 巻 2, p. 15-22, 発行日 2012-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育臨床総合センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0475 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育臨床総合センター紀要. 2012, 2, p. 15-22. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12518883 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12727952 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ニシカワ, キヌエ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| イクシマ, ヒロユキ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| 言語 | en | |||||
