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アイテム
援助者のフェルト・センス ―障害の重い子どもとの関わりから―
http://hdl.handle.net/10424/3928
http://hdl.handle.net/10424/3928d19fa837-855a-49e9-9cb0-f4d318ab59af
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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rinsho117.pdf (235.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2011-06-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 援助者のフェルト・センス ―障害の重い子どもとの関わりから― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 援助者のフェルト・センス | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 障害の重い子ども | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 相手の身になる | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Helper's felt sense From the standpoint of a caring for severely handicapped children. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
原口, 芳明
× 原口, 芳明 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Haraguchi, Yoshiaki | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 静的弛緩誘導法を用いた障害の重い子どもへの援助の際に,援助者が体験するフェルト・センスについての語りを初心者とベテランを比較して検討した。次に援助者としての筆者の特異なフェルト・センスをめぐって,まず「相手の身になる」こととの関連で検討したうえで,主客反転のフェルト・センス,<横たわる>というフェルト・センスの視点から論じた。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌事項 |
ja : 愛知教育大学教育臨床総合センター紀要 巻 1, p. 1-7, 発行日 2011-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育臨床総合センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0475 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育臨床総合センター紀要. 2011, 創刊号, p. 1-7. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12518883 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12727952 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題URI | ja | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ハラグチ, ヨシアキ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| 言語 | en | |||||
