WEKO3
アイテム
マンガの絵を通じて起こる居場所形成 ―学校のカウンセリングルーム内での異学年交流事例を中心に―
http://hdl.handle.net/10424/5332
http://hdl.handle.net/10424/53320bf36d7a-33f1-4d86-a179-51b33f90e39c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-02-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | マンガの絵を通じて起こる居場所形成 ―学校のカウンセリングルーム内での異学年交流事例を中心に― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | スクールカウンセリング | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 居場所 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 談話室 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | マンガ | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アニメ | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 異学年交流 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 窓 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The place to stay formation to happen through the picture of comics ―A Case Study in the exchange of different grades of school counseling room― | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
西川, 絹恵
× 西川, 絹恵× 生島, 博之 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Nishikawa, Kinue | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Ikushima, Hiroyuki | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は半自然発生的に形成された居場所が非常に効率的かつ,能動的に維持されていった一つのモデルケースである。筆者はY中学校で勤務をした8年間の間にカウンセリングルームの2部屋が,気楽に入れる子ども達の居場所になった。その大きな要因の一つがマンガの絵であった。マンガの絵を通じた半自然発生的交流は次第に性別や学年を越え異学年の交流に広がっていった。居場所の定義やマンガについての研究をベースにマンガの絵がどのようにどもたちをつなぎ,どのように子どもたちが変化して居場所が形成されたのかについて,その過程を年代ごとに全15事例を中心に記述することで相談室の「居場所」考察した。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌事項 |
ja : 愛知教育大学教育臨床総合センター紀要 巻 1, p. 17-24, 発行日 2011-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育臨床総合センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0475 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育臨床総合センター紀要. 2011, 1, p. 17-24. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12518883 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12727952 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題URI | ja | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:中学校 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ニシカワ, キヌエ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| イクシマ, ヒロユキ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| 言語 | en | |||||