WEKO3
アイテム
障害児教育教員養成におけるからだを基礎とした体験学習
http://hdl.handle.net/10424/1872
http://hdl.handle.net/10424/18726ab9432f-934c-412d-9b96-75cb0ac7c207
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2009-06-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 障害児教育教員養成におけるからだを基礎とした体験学習 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 障害児教育教員養成 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | からだを基礎とした体験学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Kolbの体験学習モデル | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
原口, 芳明
× 原口, 芳明 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Haraguchi, Yoshiaki | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 障害児教育教員養成における体験学習について,大学(一年課程)での授業実践をもとに考察した。この授業は通常の講義と体験学習とからなっていたが,体験学習ではとくにからだを基礎とした実践をおこなった。受講学生のレポートの分析から,体験学習における体験の領域として,自分のからだに即した体験,相手との関わりについての体験,自己表出に関する体験,の3つが取り出された。次に受講生の毎回のふりかえりをもとにこれらの内容について検討した。さらに,Kolbの体験学習モデルをもとにそれらの体験の流れについて述べ,からだ体験を重視した体験学習が障害児教員教育において持つ意味について考察した。 | |||||
| 書誌事項 |
治療教育学研究 巻 26, p. 83-91, 発行日 2006-02-28 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0910-4690 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 治療教育学研究. 2006, 26, p.83-91. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00148494 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:大学 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ハラグチ, ヨシアキ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||