WEKO3
アイテム
発達障害が疑われる外国人児童への学習支援の在り方に関する事例的考察
http://hdl.handle.net/10424/00007896
http://hdl.handle.net/10424/00007896f79e8ec5-9bac-4d5d-91ec-83b20e18e708
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-06-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 発達障害が疑われる外国人児童への学習支援の在り方に関する事例的考察 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 外国人 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発達障害 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Case Study on Learning Support to Foreign Students with Developmental Disorders | |||||
| 著者 |
都築, 繁幸
× 都築, 繁幸× 森川, 貴章× 金子, 誠× 中山, 修平× 川上, 智宏 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Tsuzuki, Shigeyuki | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Morikawa, Takaaki | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Kaneko, Makoto | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Nakayama, Shuhei | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Kawakami, Tomohiro | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 外国人児童または,外国人の親をもつ児童がとても多く在籍している小学校における支援活動の一つとして学級支援員を取り上げ,外国人で発達障害の疑いのある児童に支援の実際を試みた。児童がみせる様々な行動は,文化的な背景やコミュニケーション上の問題から生じているものなのか,または,発達障害があり,それらを基盤にして生じてくるものなのかは特定しがたいが,特別支援教育という観点から,発達障害が疑われる外国人児童への効果的な支援を探るためにた支援事例をもとに,支援の在り方を考察した。 | |||||
| 書誌事項 |
障害者教育・福祉学研究 巻 6, p. 69-75, 発行日 2010-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学障害児教育講座 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1883-3101 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 障害者教育・福祉学研究. 2010, 6, p. 69-75. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12153820 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ツヅキ, シゲユキ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| モリカワ, タカアキ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| カネコ, マコト | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| ナカヤマ, シュウヘイ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| カワカミ, トモヒロ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||