WEKO3
アイテム
小学校の難聴学級における障害認識を目的とした自立活動の授業の一考察
http://hdl.handle.net/10424/00007899
http://hdl.handle.net/10424/00007899ca63f549-68c7-42cf-8659-4f01731df1a7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
shofuku693102.pdf (4.5 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-06-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校の難聴学級における障害認識を目的とした自立活動の授業の一考察 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 障害認識 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自立活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 聴覚障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 難聴学級 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Activities to Promote Independence in the Classroom for Children with Hearing Impairment at Elementary School; Support for Awareness of Hearing Impairment | |||||
| 著者 |
原, 和大
× 原, 和大× 岩田, 吉生 |
|||||
| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 岩田, 吉生 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/7fbd1a6e02155b9c.html | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Hara, Kazuhiro | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Iwata, Yoshinari | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 現在の聴覚特別支援学校（聾学校）の自立活動では，ことばや聞こえの指導を行うだけでなく，聴覚障害に関する障害認識の理解を深める指導がなされている。障害認識に関する自立活動の指導内容は，聴覚障害児本人の聞こえの理解，補聴器に関する学習，手話，成人聴覚障害者との交流など様々であるが，指導時間は少ない現状にある。特に，通常の学校に設置されている難聴学級における自立活動では，障害認識に関する指導時間を確保することが難しく，実施されている例は少ない。本研究では，小学校の難聴学級における障害認識を目的とした自立活動を実施した成果と課題について検討した。自立活動では，聴覚障害児3 名に対して，聴覚器官の理解，聴覚障害児の聞こえの理解，コミュニケーションの方法，手話などについて指導を行った。授業の成果として，聴覚障害児個々が自己の聴覚障害と向き合い，自己の障害について認識を深める機会を与えることができた。しかしながら，課題として，授業で取り組んだ成果を学校生活に反映させるためには，周囲の教員・児童の理解や，学校のコミュニケーション環境を整備することが必要であると考えられた。 | |||||
| 書誌事項 |
障害者教育・福祉学研究 巻 6, p. 93-102, 発行日 2010-02 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学障害児教育講座 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1883-3101 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 障害者教育・福祉学研究. 2010, 6, p. 93-102. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12153820 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ハラ, カズヒロ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| イワタ, ヨシナリ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
