WEKO3
アイテム
「生活文化学習」の科学化へのアプローチ―社会科学者の思考分析と授業設計への援用について―
http://hdl.handle.net/10424/00008156
http://hdl.handle.net/10424/00008156f705b81b-28d2-478f-ad4d-32ee0f0a7b1e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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chiri88107116.pdf (2.4 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-11-20 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 「生活文化学習」の科学化へのアプローチ―社会科学者の思考分析と授業設計への援用について― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Approach to Scientification of Socio - Studies Class for "Life-Culture"-Analysis of Social Scholar Thinking and Application to Class Design - | |||||||
| 著者 |
酒井, 喜八郎
× 酒井, 喜八郎
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| 著者(別言語) | ||||||||
| 著者(別言語) | Sakai, Kihachiro | |||||||
| 書誌事項 |
地理学報告 巻 88, p. 107-116, 発行日 1999-06-01 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学地理学会 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0529-3642 | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| 地理学報告. 1999, 88, p. 107-116. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00148086 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:総合的な学習 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:社会 | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 著者別名 | サカイ, キハチロウ | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
