@article{oai:aue.repo.nii.ac.jp:00007489,
 author = {酒井, 類 and 田中, 博章 and 財田, 由紀 and 小田原, 健一 and 伊吹, 憲治},
 journal = {研究紀要},
 month = {Mar},
 note = {text, 科目「現代社会」では、経済の項目において雇用・労働問題を取り扱うことになっている。しかし、高校生の多くは労働者としての経験がなく、そのためリアリティをもった授業を行うのが難しい現状にある。当該項目において教科書には多くの用語がゴシック体で並ぶが、授業展開はそれを追いかけることに汲々としていたのではないか、そんな問題意識があった。たしかに「労働基準法」という用語を知ることは大切だが、それだけで充分とは言えないであろう。今回の研究授業では、題材としてブラックバイト取り上げた。近い将来多くの生徒が関わるであろうアルバイトゆえ、興味・関心も高いと判断したからである。一方で知識のない学生は、問題に直面した際に、自分の経験で対処しているのが現状である。この状況を鑑みるに、高等学校で労働教育を行う意義は充分にあると考えた。もちろん、いずれ直面する就職の際にも、ここで学んだことは何らかの形で手がかりとなるであろう。本校における労働教育についての現状を報告したい。},
 pages = {1--12},
 title = {高等学校公民科「現代社会」における「ブラック企業」の教材化},
 volume = {44},
 year = {2017}
}