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「考える力」を高める理科授業に関する考察 ― 構築した科学的な見方・考え方を基に,「未知の問題」を解決する手立てを通して ―
http://hdl.handle.net/10424/6042
http://hdl.handle.net/10424/6042c506c561-5ac8-4329-898d-8e2354e573b6
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2015-04-10 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 「考える力」を高める理科授業に関する考察 ― 構築した科学的な見方・考え方を基に,「未知の問題」を解決する手立てを通して ― | |||||
言語 | ja | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 問題解決の過程 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 資質や能力 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 科学的な見方・考え方 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A Study of Science Class That Improves Power to Think ― Through the Education Method of Solving an Unknown Problem Cultivated Based on a Scientific View and the Idea― | |||||
言語 | en | |||||
著者 |
古市, 博之
× 古市, 博之 |
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著者(別言語) | ||||||
Furuichi, Hiroyuki | ||||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 理科学習に対する子どもたちの期待は高い。観察でも実験でも,子どもたちは喜んで取り組む。6年生になっても,アルコールでジャガイモの葉の色を抜いて,ヨウ素液をたらす時も喜んで取り組んでいる。しかし,「色をなぜ抜くの」とか「どの葉っぱを比べるの」と質問をすると突然自信を無くしたように話ができなくなる。これは,子どもたちが自らの考えをもって活動をしていないからおこると考えている。この状況を打破するために,本校の理科部では,子どもたちに問題解決の過程の中で,科学的な見方・考え方を得ることができる子に育てようと取り組んできた。 本論文では,水溶液の性質の単元において,問題解決の過程の途中と終末で再思考させる場を設定し,その効果を検証した。身近な素材を使った「未知の問題」を提示し,構築した科学的な見方・考え方を基に解決する手立てを通じて,考える力を高めていく手立てを提案したい。 | |||||
言語 | ja | |||||
書誌事項 |
ja : 愛知教育大学教育創造開発機構紀要 巻 5, p. 103-112, 発行日 2015-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 国立大学法人愛知教育大学 | |||||
言語 | ja | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
収録物識別子 | 2186-0793 | |||||
書誌情報 | ||||||
愛知教育大学教育創造開発機構紀要. 2015, 5, p. 103-112. | ||||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12748136 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
学校種別 | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STYP:小学校 | |||||
教科・領域 | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSUB:理科 | |||||
著者別名 | ||||||
フルイチ, ヒロユキ | ||||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text | |||||
言語 | en |