市民的な資質をはぐくむための授業づくり ―「言語活動」を手がかりにして―

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学術雑誌論文（学内発行分）

愛知教育大学教育創造開発機構紀要

第4号

Permalink : http://hdl.handle.net/10424/5651

市民的な資質をはぐくむための授業づくり ―「言語活動」を手がかりにして―

File / Name	License
kiko42735.pdf
kiko42735.pdf (1.85MB) [ 179 downloads ]

アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	言語活動, 地域教材, 市民的な資質
その他のタイトル	Learning Plans for Developing Citizenship ― An Analysis of Language Activities―
著者	松永康史中妻雅彦 ( 科研費研究者番号: 50523370 , KAKEN - 研究者検索: 50523370 )
著者(別言語)	Matsunaga, Yasushi Nakatsuma, Masahiko
抄録	本稿は、『学習指導要領』で謳われた「言語活動の充実」を目指した授業実践を検討することで、社会科における「市民的な資質」をはぐくむための授業づくりへの具体的な視点を与える。「市民的な資質」とは、体験的、問題解決的な学習により獲得された知識や技能と、社会や地域に対する問題の理解、判断によって生じる人間としての生き方につながる資質である。その資質が次なる学習を作り、その学習により新たな人間としての生き方につながる資質を生じさせるという螺旋的な学習のつながりによって生じる資質と捉えている。そこで、第３学年及び第４学年において、自分たちの住んでいる地域社会（市や県）の学習を通して、「市民的な資質」を伸ばしたいと考えた。自分たちの住んでいる地域の社会生活の理解、地域社会の一員としての自覚、地域社会に対する誇りと愛情を育てるために、地域教材を活用しながら、言語活動を充実させていくという視点から実践し、考察した。その結果、「言語活動の充実」を目指した授業づくりへの具体的な課題が明らかとなった。
雑誌名	愛知教育大学教育創造開発機構紀要
巻	4
ページ	27 - 35
発行年	2014-03-31
出版者	国立大学法人愛知教育大学
ISSN	2186-0793
書誌情報	愛知教育大学教育創造開発機構紀要. 2014, 4, p. 27-35.
書誌レコードID	AA12563491
著者版フラグ	publisher
教育系情報の種別	ETYP:教育関連論文 ETYP:教育実践
著者別名	マツナガ, ヤスシナカツマ, マサヒコ
資源タイプ	text

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