サービスラーニングの理論モデルに関する研究

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学術雑誌論文（学内発行分）

愛知教育大学教育実践総合センター紀要

第9号

Permalink : http://hdl.handle.net/10424/1545

サービスラーニングの理論モデルに関する研究

File / Name	License
jissenkiyo918.pdf
jissenkiyo918.pdf (470.97KB) [ 245 downloads ]

アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	サービスラーニング, 生活科・総合的学習, 理論モデル
その他のタイトル	A Study about a Theoretical Model of Service Learning
著者	中野真志 ( 科研費研究者番号: 90314062 , KAKEN - 研究者検索: 90314062 ) 西野雄一郎 ( 科研費研究者番号: 00850398 , KAKEN - 研究者検索: 00850398 )
研究者総覧へのリンク	中野, 真志
著者(別言語)	Nakano, Shinji Nishino, Yuichirou
抄録	サービスラーニングは，ボランティア活動やコミュニティーサービスの経験を通して，生徒の学習を促進することを求めるプログラム，カリキュラムとして大まかに定義することができる。サービスラーニングは現在，アメリカ合衆国で積極的に推進されている教育活動であるが，その一方で様々な形の批判を受けている。シェックリーとキートンは，サービスラーニングの抱えているその批判や問題点を克服するための理論モデルを提案した。この理論モデルはサービスラーニングと同様の批判を受けている生活科・総合的学習にも有効に活用できるのではないか。本小論ではこの理論モデルについて論じ，それを基に実践例を分析し考察する。そしてわが国における望ましい生活科・総合的学習のあり方について，そこから得られる示唆を述べる。
雑誌名	愛知教育大学教育実践総合センター紀要
巻	9
ページ	1 - 8
発行年	2006-03-15
出版者	愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN	1344-2597
書誌情報	愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2006, 9, p.1-8.
書誌レコードID	AA11232717
著者版フラグ	publisher
教育系情報の種別	ETYP:教育関連論文
著者別名	ナカノ, シンジニシノ, ユウイチロウ Nishino, Yuichiro
資源タイプ	text

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