「資料をよむ」歴史学習に関する実践プランの提案

ログイン

愛知教育大学学術情報リポジトリ AUE Repository


	トップ


	ランキング

Language

インデックスツリー

インデックス

学術雑誌論文（学内発行分）

愛知教育大学教育実践総合センター紀要

第7号

Permalink : http://hdl.handle.net/10424/1496

「資料をよむ」歴史学習に関する実践プランの提案

File / Name	License
jissenkiyo7145149.pdf
jissenkiyo7145149.pdf (196.96KB) [ 190 downloads ]

アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	資料（史料）, 歴史学習
その他のタイトル	A Proposal for a Plan of History Study that Using Primary Sources
著者	神田竜也土屋武志 ( 科研費研究者番号: 20273302 , KAKEN - 研究者検索: 20273302 )
研究者総覧へのリンク	土屋, 武志
著者(別言語)	Kanda, Tatsuya Tsuchiya, Takeshi
抄録	1999年の高等学校学習指導要領改訂において、「日本史B」の内容に「様々な歴史的資料の特性に着目して、資料に基づいて歴史が叙述されていることを理解させる」ための「資料をよむ」という項目が新たに加えられた。しかし現段階では具体的な授業実践もあまり見受けられない。そこで、NARAが提供している"Introduction to Documents" をもとに、資料そのものを学習することに重点をおいた実践プラン「資料について考えよう」を作成し、「資料をよむ」歴史学習への提案を行った。
雑誌名	愛知教育大学教育実践総合センター紀要
巻	7
ページ	145 - 149
発行年	2004-02-27
出版者	愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN	1344-2597
書誌情報	愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2004, 7, p.145-149.
書誌レコードID	AA11232717
著者版フラグ	publisher
教育系情報の種別	ETYP:教育関連論文 ETYP:教育実践
学校種別	STYP:高等学校
教科・領域	SSUB:日本史
著者別名	カンダ, タツヤツチヤ, タケシ
資源タイプ	text

　愛知教育大学学術情報リポジトリ（愛称：AUE Repository）とは，愛知教育大学における教育・研究活動により創造された教育・研究成果及び愛知教育大学が所蔵する学術情報資料を蓄積・保存し，インターネットを通じて無償で公開するシステムです。
　本リポジトリに登録されている教育・研究成果等の著作権は，著者，出版社などが有しています。利用される場合には，著作権法に規定されている利用の範囲内で行ってください。

お知らせ

2020/01/29 所蔵資料にチェンバレン・杉浦文庫の刊行目録を追加しました。

2020/01/05 正式公開11周年を迎えました。
2018/08/01 ランキング，新着アイテム一覧を公開中です。
2017/04/21 JAIRO Cloud を使用した新システムへ移行しました。
■各論文へのリンク, 引用を行う場合はコンテンツ詳細画面右上のPermalink (http://hdl.handle.net/10424/****)をご指定ください。このURIはシステム更新やサーバの移動があっても変更されない永続的な論文固有のIDです。

学内発行誌

検索

教員インタビュー

検索

メニュー

トップページ

AUE Repositoryへの登録について

登録にあたっての留意事項

愛知教育大学
愛知教育大学附属図書館
教育系サブジェクトリポジトリ
研究者・学生が論文を書く場合
（参考：SIST［科学技術情報流通技術基準］）

Aichi University of Education Library