HATOプロジェクト構成大学に対する障害学生支援の実態調査

アイテムタイプ

紀要論文 / Departmental Bulletin Paper

言語

日本語

キーワード

障害学生支援, 合理的配慮, 教員養成

その他のタイトル

Investigation about the current status of support for students with disabilities in the University of Education

著者

相羽大輔
( 研究者リゾルバーID: 1000050735751 , 科研費研究者番号: 50735751 )
岩田吉生
( 研究者リゾルバーID: 1000020314065 , 科研費研究者番号: 20314065 )
小田侯朗
( 研究者リゾルバーID: 1000030158828 , 科研費研究者番号: 30158828 )
青柳まゆみ
( 研究者リゾルバーID: 1000040550562 , 科研費研究者番号: 40550562 )
飯塚一裕
( 科研費研究者番号: 20390338 )
萩原拓
( 研究者リゾルバーID: 1000000431388 , 科研費研究者番号: 00431388 )
齊藤真善
( 研究者リゾルバーID: 1000050344544 , 科研費研究者番号: 50344544 )
蔦森英史
濵田豊彦
澤隆史
( 研究者リゾルバーID: 1000080272623 , 科研費研究者番号: 80272623 )
冨永光昭
( 研究者リゾルバーID: 1000050227633 , 科研費研究者番号: 50227633 )
井坂行男
( 研究者リゾルバーID: 1000040314439 , 科研費研究者番号: 40314439 )
西山健

研究者総覧へのリンク

相羽, 大輔
岩田, 吉生
小田, 侯朗
青柳, まゆみ
飯塚, 一裕

著者(別言語)

Aiba, Daisuke
Iwata, Yoshinari
Oda, Yoshiaki
Aoyagi, Mayumi
Iizuka, Kazuhiro
Hagiwara, Taku
Saito, Masayoshi
Tsutamori, Eishi
Hamada, Toyohiko
Sawa, Takashi
Tominaga, Mitsuaki
Isaka, Yukio
Nishiyama, Takeshi

抄録

本稿はＨＡＴＯプロジェクトに参加する4 つの教員養成系大学（北海道教育大学札幌校・旭川校，愛知教育大学，東京学芸大学，大阪教育大学）に実施した障害学生支援の実態調査に関する中間報告であった。各大学に質問紙調査を実施した結果，各大学の支援体制や支援活動の状況が整理できた。このうち，支援体制についてみると，専門委員会，支援部署，学内規定を持つ大学は2 校しかないことが示された。支援活動については，支援体制が整備されなければ実施しにくい内容（懇談会・支援者養成・理解啓発活動）と支援体制がなくても実施しやすい内容（ＦＤ研修・ＳＤ研修・学外研修派遣）が明らかにされた。一方，本調査では，教員養成系大学に特徴的な支援事例として，①実習・実技系の授業場面，②教育臨床活動場面，③就職活動場面での支援事例が収集でき，聴覚障害学生や発達障害学生の合理的配慮の内容が具体化された。今後は更なる支援事例を収集するための面接調査を行い，良質なデータベースの構築を目指すことが課題となった。

雑誌名

障害者教育・福祉学研究

巻

12

ページ

173 - 177

発行年

2016-03

出版者

愛知教育大学障害児教育講座

ISSN

1883-3101

書誌情報

障害者教育・福祉学研究. 2016, 12, p. 173-177.

書誌レコードID

AA12153820

著者版フラグ

none

教育系情報の種別

ETYP:教育関連論文

学校種別

STYP:大学

著者別名

アイバ, ダイスケ
イワタ, ヨシナリ
オダ, ヨシアキ
アオヤギ, マユミ
イイヅカ, カズヒロ
ハギワラ, タク
サイトウ, マサヨシ
ツタモリ, エイシ
ハマダ, トヨヒコ
サワ, タカシ
トミナガ, ミツアキ
イサカ, ユキオ
ニシヤマ, タケシ

資源タイプ

text

愛知教育大学学術情報リポジトリ AUE Repository

Language

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