聾学校幼稚部における保護者支援の事例的考察

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学術雑誌論文（学内発行分）

障害者教育・福祉学研究

第2巻

Permalink : http://hdl.handle.net/10424/00007862

聾学校幼稚部における保護者支援の事例的考察

File / Name	License
shofuku24354.pdf
shofuku24354.pdf (5.17MB) [ 128 downloads ]

アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	聾学校幼稚部, 保護者支援, 聴覚活用, 人工内耳
その他のタイトル	Case Study on Parents Support in the School for the Deaf
著者	大島光代都築繁幸 ( 科研費研究者番号: 90227447 , KAKEN - 研究者検索: 90227447 )
著者(別言語)	Ohshima, Mitsuyo Tsuzuki, Shigeyuki
抄録	聾学校における保護者支援の2事側の分析から母子関係が言語発達の基礎になっていること，また子どもを正しく理解しながら向き合う関係を構築するように支援する方向性が有効であることが示された。2事側は，人工内耳装用と補聴器装用の点は異なるが，最早期教育の開始が大幅に遅れ，子どもが集団活動になじめないことや言語発達に遅れが生じていること，聴覚活用の点など類似点が多かった。2名はいずれも，言語を使う必要性を感じず，身振りだけで意思を伝える期間が長かった。また音韻獲得が困難で，視覚優位の記憶が勝つている点で，聴覚口話法だけでは言語発達が難しいことが予想された。母子関係が改善されることで言語学習に意欲を持ち始めた。気持ちが安定し，前向きな姿勢になることで少しずつ言語力に伸びが見られるようになった。しかし，音韻の入りにくさは，それほど改善されてはいなかった。子どもの特性によって，言語発達が遅れている場合は，その子どもに適した指導法，教材を確立し，提示しなければならないことが示された。
雑誌名	障害者教育・福祉学研究
巻	2
ページ	43 - 54
発行年	2006-03
出版者	愛知教育大学障害児教育講座
ISSN	1883-3101
書誌情報	障害者教育・福祉学研究. 2006, 2, p. 43-54.
書誌レコードID	AA12153820
著者版フラグ	publisher
著者別名	オオシマ, ミツヨツヅキ, シゲユキ
資源タイプ	text

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