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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第7号

養護教諭が職務上抱える困難に関する文献検討

http://hdl.handle.net/10424/00009596
http://hdl.handle.net/10424/00009596
5e5801e6-f7ed-43dd-a1ec-070fdb0d77a0
名前 / ファイル ライセンス アクション
career7119126.pdf career7119126.pdf (1.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-05-24
タイトル
タイトル 養護教諭が職務上抱える困難に関する文献検討
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 養護教諭
キーワード
主題Scheme Other
主題 困難性
キーワード
主題Scheme Other
主題 文献レビュー
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Literature Review on Difficulties in Accomplishing the Duties of Yogo Teachers
著者 藤村, 友美

× 藤村, 友美

WEKO 75659

藤村, 友美

Search repository
石田, 靖彦

× 石田, 靖彦

WEKO 186
e-Rad 10314064
KAKEN - 研究者検索 10314064

石田, 靖彦

Search repository
研究者総覧へのリンク
石田, 靖彦
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/1c37fd797fd7a0f0.html
著者(別言語)
Fujimura, Tomomi
著者(別言語)
Ishida, Yasuhiko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、CiNiiを用いて「養護教諭 困難」をキーワードにして論文検索を行い、小・中学校、高等学校に勤務する養護教諭の職務全体における困難に関する文献11件を対象に、見出された困難を整理した。そして、11件の文献から123個の困難を抽出し、それらを対人的な業務と非対人的な業務の枠組みに基づいて分類した。さらに、対人的な業務については、養護教諭が関わる児童生徒、教職員、保護者、関係機関の枠組みに基づいて分類した。その結果、対人的な業務については、児童生徒の困難において「処置対応」「健康相談活動」「保健指導・保健学習」、教職員の困難において「教師との連携」「養護教諭との関係」、保護者の困難において「保護者による要望への対応」、関係機関の困難において「校外機関との関係」が見出された。非対人的な業務については、「多様な業務への対応」「業務の量的負担」が見出された。今後、困難を軽減するためには、連携や役割分担が必要不可欠であり、教師や関係機関と連携を図っていくには、大学の教員養成課程段階から連携のための学びに取組むことが大切であると考えられた。
書誌事項 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 7, p. 119-126, 発行日 2022-03-29
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌情報
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2022, 7, p.119-126.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
著者別名
フジムラ, トモミ
著者別名
イシダ, ヤスヒコ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:13:23.814225
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藤村, 友美, 石田, 靖彦, 2022, 養護教諭が職務上抱える困難に関する文献検討: 愛知教育大学, 119–126 p.

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