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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学研究報告. 教育科学編
  3. 第64輯

電子商取引における関係的理解の促進を目指した作問演習の方法の比較

http://hdl.handle.net/10424/5936
http://hdl.handle.net/10424/5936
b628f2bf-dae4-440a-90a1-5a4e275e850e
名前 / ファイル ライセンス アクション
kenkyo64137140.pdf kenkyo64137140.pdf (326.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-03-30
タイトル
タイトル 電子商取引における関係的理解の促進を目指した作問演習の方法の比較
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Comparison of the Method of Exercising by Problem-Posing to Promoting Deeply Comprehension on E-Commerce
著者 梅田, 恭子

× 梅田, 恭子

WEKO 69
e-Rad 70345940
KAKEN - 研究者検索 70345940

梅田, 恭子

Search repository
服部, 慎吾

× 服部, 慎吾

WEKO 1380

服部, 慎吾

Search repository
野崎, 浩成

× 野崎, 浩成

WEKO 118
e-Rad 80275148
KAKEN - 研究者検索 80275148

野崎, 浩成

Search repository
江島, 徹郎

× 江島, 徹郎

WEKO 157
e-Rad 10335078
KAKEN - 研究者検索 10335078

江島, 徹郎

Search repository
研究者総覧へのリンク
梅田, 恭子
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/c345ac14a396c280.html
研究者総覧へのリンク
野崎, 浩成
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/83ea2bcba0bf3673.html
研究者総覧へのリンク
江島, 徹郎
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/ef210f9b24008e81.html
著者(別言語)
Umeda, Kyoko
著者(別言語)
Hattori, Shingo
著者(別言語)
Nozaki, Hironari
著者(別言語)
Ejima, Tetsuro
書誌事項 愛知教育大学研究報告. 教育科学編

巻 64, p. 137-140, 発行日 2015-03-01
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1884-5142
書誌情報
愛知教育大学研究報告, 教育科学編. 2015, 64, p. 137-140.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12466189
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:情報
著者別名
ウメダ, キョウコ
著者別名
ハットリ, シンゴ
著者別名
ノザキ, ヒロナリ
著者別名
エジマ, テツロウ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:09:45.691736
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梅田, 恭子, 服部, 慎吾, 野崎, 浩成, 江島, 徹郎, 2015, 電子商取引における関係的理解の促進を目指した作問演習の方法の比較: 愛知教育大学, 137–140 p.

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