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「緩やかなつながり、絆」で育つ教師 ―「教師の希望学」の可能性―
http://hdl.handle.net/10424/5036
http://hdl.handle.net/10424/50369e8cd674-a9a9-46f5-87bb-81f2a47d84ac
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kenkyo62167174.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-05-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「緩やかなつながり、絆」で育つ教師 ―「教師の希望学」の可能性― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教師の希望学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Social Science of Hope for Teacher | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Teachers Grow Up in “Bonds” —A Possibility of “Social Science of Hope for Teacher”— | |||||
| 著者 |
中妻, 雅彦
× 中妻, 雅彦 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Nakatsuma, Masahiko | ||||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学研究報告. 教育科学編 巻 62, p. 167-174, 発行日 2013-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1884-5142 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学研究報告, 教育科学編. 2013, 62, p. 167-174. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12466189 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ナカツマ, マサヒコ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
