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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学研究報告. 教育科学編
  3. 第60輯

ノンフィクション(伝記)教材から「生き方」を考えさせる授業開発―「炎を見ろ」(伴田薫)の習得から論理的な読書レポート作成(活用)へ―

http://hdl.handle.net/10424/3749
http://hdl.handle.net/10424/3749
8a125fba-a56b-41a7-a1a9-a9b155fadc0a
名前 / ファイル ライセンス アクション
kenkyo60147155.pdf kenkyo60147155.pdf (4.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-04-21
タイトル
タイトル ノンフィクション(伝記)教材から「生き方」を考えさせる授業開発―「炎を見ろ」(伴田薫)の習得から論理的な読書レポート作成(活用)へ―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 伝記
キーワード
主題Scheme Other
主題 Autobiography
キーワード
主題Scheme Other
主題 論理的レポート
キーワード
主題Scheme Other
主題 Logical reports
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A trial to Develop a Class of the Japanese Language: By Reading Some Work of Nonfiction (Autobiography Etc.), Let Pupils Think about Their Own Lives -how do They Write Logical Reports After Grasping the Content of 'Watch the Flame ‘By Handa Kaoru and Apply Its Thought to Their Own Lives -
著者 佐藤, 洋一

× 佐藤, 洋一

WEKO 198
e-Rad 40196283
KAKEN - 研究者検索 40196283

佐藤, 洋一

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吉川, 和良

× 吉川, 和良

WEKO 1454

吉川, 和良

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研究者総覧へのリンク
佐藤, 洋一
https://souran.aichi-edu.ac.jp/person/c9e1074f5b3f9fc8ea15d152add07294ja.html
著者(別言語)
Sato, Yoichi
著者(別言語)
Yoshikawa, Kazuyoshi
書誌事項 愛知教育大学研究報告. 教育科学編

巻 60, p. 147-155, 発行日 2011-03-01
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1884-5142
書誌情報
愛知教育大学研究報告, 教育科学編. 2011, 60, p. 147-155.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12466189
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:中学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:国語
著者別名
サトウ, ヨウイチ
著者別名
ヨシカワ, カズヨシ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:44:52.964063
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