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ドイツ生活科（Sachunterricht）におけるカリキュラムと授業実践に関する研究（II） ―「評価」に関する実態調査を中心に―
http://hdl.handle.net/10424/543
http://hdl.handle.net/10424/543c2541047-25b5-4eed-91e8-5e77b386bba7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kenkyo531927.pdf (265.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-11-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ドイツ生活科（Sachunterricht）におけるカリキュラムと授業実践に関する研究（II） ―「評価」に関する実態調査を中心に― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
久野, 弘幸
× 久野, 弘幸 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Kuno, Hiroyuki | ||||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学研究報告. 教育科学 巻 53, p. 19-27, 発行日 2004-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0587-260X | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学研究報告, 教育科学編. 2004, 53, p.19-27. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00006751 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:生活 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| クノ, ヒロユキ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
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Cite as
久野, 弘幸, 2004, ドイツ生活科（Sachunterricht）におけるカリキュラムと授業実践に関する研究（II） ―「評価」に関する実態調査を中心に―: 愛知教育大学, 19–27 p.
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