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アイテム
愛知教育大学各科の学生数男女比と科選択の規定要因の分析
http://hdl.handle.net/10424/2350
http://hdl.handle.net/10424/235010dc9c4a-3387-42d8-a975-21e5170e6a7a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2009-09-30 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 愛知教育大学各科の学生数男女比と科選択の規定要因の分析 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教員養成大学 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | teacher-training college | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 性差 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | gender difference | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 性役割ステレオタイプ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | stereotyped sex order | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | クラスター分析 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | cluster analysis | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
今栄, 国晴
× 今栄, 国晴 |
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著者(別言語) | ||||||
Imae, Kuniharu | ||||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 1975年度から1993年度までの,愛知教育大学教員養成諸課程を構成する各科の入試志願者と入学者の女子率の変化を調べた。その結果,1980年頃から,全体の女子率はゆるやかに上昇してきたこと,各科の女子率の順位には変化がないことが明らかになった。クラスター分析によって,各科を高女子率科と低女子率科に分類した結果,平均の女子率が100%に近い4科(幼児教育,音楽,家政,養護教育)と女子率O%に近い技術科を両極にして各科が分布することが分かった。科の選択に際して,性役割ステレオタイプが影響することが考えられるので,中学校の10教科に対する男性性・女性性評定を大学3年生191名に実施し,各教科の女性性を計算した。各教科の女性性と,各教科に対応する女子率の相関は, 0.9以上の高い値を示したから,高校生が科を選択する場合に,科の女性性・男性性について何らかの配慮をしていることが推定された。ここから,学生の男女比のいちじるしい偏りを改善する方法について考察がなされた。 | |||||
書誌事項 |
愛知教育大学研究報告. 教育科学 巻 43, p. 81-91, 発行日 1994-02-10 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0587-260X | |||||
書誌情報 | ||||||
愛知教育大学研究報告, 教育科学. 1994, 43, p.81-91. | ||||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00006751 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
学校種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STYP:大学 | |||||
著者別名 | ||||||
イマエ, クニハル | ||||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |