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含意理解の促進要因としての「現実的条件」の効果の実証的再検討
http://hdl.handle.net/10424/3387
http://hdl.handle.net/10424/3387d1d068a1-b5fc-4fdc-a27e-fcfefa3e717f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kenkyo33147164.pdf (887.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-10-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 含意理解の促進要因としての「現実的条件」の効果の実証的再検討 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 含意 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | implication | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
子安, 増生
× 子安, 増生 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Koyasu, Masuo | ||||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学研究報告. 教育科学 巻 33, p. 147-164, 発行日 1984-01-25 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0587-260X | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学研究報告, 教育科学. 1984, 33, p.147-164. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00006751 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| コヤス, マスオ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
