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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育創造開発機構紀要
  3. 第4号

「実感を伴った理解」に向けた理科授業に関する考察 ―モンシロチョウの飼育を題材として―

http://hdl.handle.net/10424/5655
http://hdl.handle.net/10424/5655
88b2858d-241a-41c6-8e77-d8157ed8a774
名前 / ファイル ライセンス アクション
kiko4157164.pdf kiko4157164.pdf (3.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-05-28
タイトル
タイトル 「実感を伴った理解」に向けた理科授業に関する考察 ―モンシロチョウの飼育を題材として―
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 実感を伴った理解
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 理科離れ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 体験
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 科学的な見方考え方
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Practicing Consideration Science Class for “Understanding with Actually Feeling” — Breeding of THE Small White as a Theme —
言語 en
著者 古市, 博之

× 古市, 博之

WEKO 1734

ja 古市, 博之

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著者(別言語)
Furuichi, Hiroyuki
書誌事項 ja : 愛知教育大学教育創造開発機構紀要

巻 4, p. 157-164, 発行日 2014-03-31
出版者
出版者 国立大学法人愛知教育大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2186-0793
書誌情報
愛知教育大学教育創造開発機構紀要. 2014, 4, p. 157-164.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12748136
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
言語 ja
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
教科・領域
言語 ja
主題Scheme Other
主題 SSUB:理科
著者別名
フルイチ, ヒロユキ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
言語 en
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Ver.1 2023-06-20 18:22:38.320112
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