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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学研究報告. 教育科学編
  3. 第73輯

新たな教師の学びにつながる研修のあり方について―「養護教諭実践研究会」の取り組みから―

http://hdl.handle.net/10424/0002000150
http://hdl.handle.net/10424/0002000150
57b3e3b3-b924-4a03-aa73-cf55be612947
名前 / ファイル ライセンス アクション
kenkyo73157165.pdf kenkyo73157165.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-03-28
タイトル
タイトル 新たな教師の学びにつながる研修のあり方について―「養護教諭実践研究会」の取り組みから―
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Training that Leads to Learning for New Teachers: From the Efforts of “the Yogo Teacher Practice Study Group”
言語 en
著者 後藤, ひとみ

× 後藤, ひとみ

WEKO 18

ja 後藤, ひとみ

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黄木寺, 由貴

× 黄木寺, 由貴

ja 黄木寺, 由貴

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坂井, 三代子

× 坂井, 三代子

ja 坂井, 三代子

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畠中, 恵実

× 畠中, 恵実

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加藤, 晃子

× 加藤, 晃子

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杉浦, 菊代

× 杉浦, 菊代

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松波, 敦子

× 松波, 敦子

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研究者総覧へのリンク
後藤 ひとみ
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/4217cf39b7c2395c.html
著者(別言語)
Goto, Hitomi
著者(別言語)
Kigidera, Yuki
著者(別言語)
Sakai, Miyoko
著者(別言語)
Hatanaka, Emi
著者(別言語)
Kato, Akiko
著者(別言語)
Sugiura, Kikuyo
著者(別言語)
Matsunami, Atsuko
書誌事項 ja : 愛知教育大学研究報告. 教育科学編

巻 73, p. 157-165, 発行日 2024-03-01
出版者
出版者 愛知教育大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 1884-5142
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12466190
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
著者別名
ゴトウ, ヒトミ
著者別名
キギデラ, ユキ
著者別名
サカイ, ミヨコ
著者別名
ハタナカ, エミ
著者別名
カトウ, アキコ
著者別名
スギウラ, キクヨ
著者別名
マツナミ, アツコ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
言語 en
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Ver.1 2024-03-28 04:10:59.104926
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